REET Environment teaching method in Hindi pdf 2023

By Deep On Oct 8, 2022

REET Environment teaching method in Hindi pdf 2023

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महत्वपूर्ण पर्यावरण शिक्षण विधि प्रश्न

Q : कक्षा में विद्यार्थियों के सभी प्रकार के रचनात्मक कार्यों को प्रदर्शित करने के लिए निम्नलिखित में से किसका उपयोग विशिष्ट रूप से किया जाता है?

(A) फ्लैनल बोर्ड

(B) चुंबकीय बोर्ड

(D) बुलेटिन बोर्ड

Answer : D

Q : एक परीक्षा की विश्वसनीयता का अर्थ है
(A) परीक्षा अंकों की परिशुद्धता

(B) परीक्षा अंकों का विकास

(D) परीक्षा अंकों की रेटिंग

Answer : C

Q : ” दैनिक प्रदर्शन का निरीक्षण करना और विद्यार्थियों को स्वयं की शिक्षा को प्रकट करने के लिए प्रोत्साहित करना। ” यह निम्न का उद्देश्य है:
(A) नैदानिक आकलन

(B) उपाख्यानात्मक रिकॉर्ड

(D) पोर्टफोलियो आकलन

Answer : D

Q : किस राष्ट्रीय पाठ्यचर्या फ्रेमवर्क (एन० सी० एफ०) ने प्राथमिक स्तर पर एक एकीकृत पाठ्यचर्या क्षेत्र के रूप में पढ़ाए जाने के लिए पर्यावरण अध्ययन की सिफारिश की?
(A) एन० सी० एफ० – 2005

(B) एन० सी० एफ० – 1988

(D) एन० सी० एफ० – 1975

Answer : D

Q : निम्न में से सामाजिक पर्यावरण के अध्ययन क्षेत्र का विषय नहीं है
(A) भौतिकशास्त्र

(B) नागरिक शास्त्र

(D) अर्थशास्त्र

Answer : B

Q : मूल्यांकन मापन से अलग है । यदि हां , तो कैसे ?
(A) मात्रात्मक न्याय की प्रक्रिया

(B) निर्णय लेने की व्यापक प्रक्रिया

(D) सुरक्षित किए गए अंकों के आधार पर निर्णय लेना

Answer : B

Q : कक्षा V के समयन आमतौर पर अपना दिया हुआ कक्षा का कार्य नहीं करते हैं। मुद्दे को हल करने का सबसे अच्छा उपाय हो सकता है
(A) उसकी कठिनाई का पता लगाने और उसके अनुसार कक्षा कार्य को समायोजित करने के लिए उससे बात करें।

(B) किसी दूसरे बच्चे को उसकी कक्षा के कार्य को पूरा करने में मदद करें।

(D) उसे वैकल्पिक और आसान गृहकार्य दें।

Answer : A

Q : निम्नलिखित में से कौन सा एनसीएफ 2005 के अनुसार ईवीएस पाठ्यक्रम में सुझाए गए छह विषयों में से एक है?
(A) पदार्थ

(B) प्राकृतिक संसाधन

(D) चीजें कैसे काम करती हैं।

Answer : C

Q : रेटिंग स्केल में कौन सी तकनीक का उपयोग होता है।
(A) लिखित प्रश्न

(B) अवलोकन

(D) अधिविन्यास

Answer : B

Q : पर्यावरण अध्ययन में चित्र पढ़ना एक महत्त्वपूर्ण क्रियाकलाप है। निम्नलिखित में से कौन सा/से संकेतक संकेतकों का बच्चों में आकलन चित्र पढ़ने के द्वारा हो सकता है?
A. अवलोकन और अभिलेखन

B. अभिव्यक्ति

C. विश्लेषण

D. प्रयोग करना

(A) केवल D

(B) A , B और C

(D) केवल A और B

Answer : B

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महत्वपूर्ण पर्यावरण शिक्षण विधि प्रश्न

Q : निम्नलिखित में से क्या पर्यावरण अध्ययन में आकलन के लिए संकेतक नहीं होना चाहिए?
(A) न्याय और समानता के प्रति सरोकार

(B) सहभागिता

(D) प्रश्न पूछना

Answer : C

Q : निम्नलिखित में से कौन सी ई. वी. एस. की गतिविधि है/गतिविधियाँ है?
(A) चित्र पढ़ना

(B) फील्ड भ्रमण

(D) उपर्युक्त सभी

Answer : D

Q : ‘समुदाय’ एक महत्त्वपूर्ण शिक्षण और अधिगम संसाधन है, क्योंकि—
(A) यह सस्ता और सुलभ है

(B) बुजुर्ग लोग बुद्धिमान हैं और उनके पास समय है

(D) कोई भी समुदाय में उपलब्ध समस्त ज्ञान को बिना आलोचना के स्वीकार कर सकता है

Answer : C

Q : ई. वी. एस. कक्षा में समूह में सीखने का क्या उद्देश्य है?
(A) लड़के और लड़कियाँ अलग – अलग सीख सकते हैं

(B) कम और उच्च प्रदर्शन करने वाले छात्रों को अलग करना और उपचारात्मक शिक्षण देना

(C) सहयोग के मूल्यों को लागू करने और एक साथ काम करने के लिए प्रत्येक बच्चे को सक्रिय रूप से भाग लेने और सीखने में सक्षम बनाना

(D) छात्रों को आसानी से प्रबंधित करना और वर्कलोड को कम करना

Answer : C

Q : पर्यावरण शिक्षा का उद्देश्य है
(A) पर्यावरण का संरक्षण और संरक्षण

(B) पर्यावरण के संसाधनों का अधिकतम उपयोग

(D) इनमें से कोई नहीं

Answer : A

Q : प्राथमिक स्तर पर निम्न में से क्या प्रक्रिया कौशल नहीं है?
(A) मानचित्रण करना

(B) क्रियाशील परिवर्तनों को परिभाषित करना

(D) तथ्यों को अनुस्मरण करन

Answer : B

Q : पर्यावरण अध्ययन कक्षाओं III से V के लिए एक. विषय क्षेत्र है, जो संकलित करता है
(A) विज्ञान की अवधारणाओं और मुद्दों को।

(B) पर्यावरण शिक्षा , सामाजिक अध्ययन और विज्ञान की अवधारणाओं और मुद्दों को।

(D) पर्यावरणीय शिक्षा और विज्ञान की अवधारणाओं और मुद्दों को।

Answer : B

Q : समूह क्रियाकलाप सामूहिक शिक्षण में मुख्य अभ्यास हैं, जिनका उद्देश्य निम्न है:
(A) विद्यार्थियों में आत्मविश्वास बढ़ाना

(B) शिक्षकों के बोझ को उनकी निर्देशात्मक शैली में कम करना

(D) समूह के सदस्यों के बीच तालमेल बनाना

Answer : D

Q : ग्लोब इसका एक उत्कृष्ट उदाहरण है :
(A) प्रोजेक्टेड साधन

(B) ऑडियो विजुअल साधन

(D) 3D साधन

Answer : D

Q : इकरा अपने शिक्षार्थियों को ईवीएस में समाचार पत्र और पत्रिकाएँ पढ़ने के लिए क्यों प्रोत्साहित करती है?
(A) ये मनोरंजक संसाधन उपलब्ध हैं।

(B) ये शिक्षार्थियों को वास्तविक दुनिया से जुड़ने में मदद करते हैं।

(D) ये शिक्षार्थियों को प्रतिस्पर्धी बनने में मदद करते हैं।

Answer : B

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महत्वपूर्ण पर्यावरण शिक्षण विधि प्रश्न

Q : पर्यावरण अध्ययन में प्रश्न करने को एक युक्ति के रूप में उपयोग किया जाता है
(A) अनुशासन को बनाए रखने के लिए

(B) ध्यान खींचने के लिए

(D) कक्षा – कक्ष में जिज्ञासा को बढ़ाने के लिए

Answer : D

Q : आप एक एकीकृत ईवीएस कक्षा के लिए कैसे योजना बनाएँगे?
(A) एक पाठ में दो या अधिक विषय क्षेत्रों को मिलाएँगे।

(B) अलग योजनाओं में सभी विषयों को अलग करेंगे ।

(D) पर्यावरण विज्ञान के लिए अलग अध्यापक का प्रबन्ध करेंगे।

Answer : A

Q : पर्यावरण अध्ययन में बच्चों को जोड़ने की सबसे प्रभावशाली युक्ति ______है|
(A) किस्से कहानियाँ

(B) पाठ्यपुस्तक का पठन

(D) कक्षा निदर्शन

Answer : A

Q : पर्यावरण अध्ययन में शिक्षक के द्वारा बच्चों को स्वयं अपने का आकलन के लिए अवसर देना चाहिए। स्व : आकलन है______
(A) सी.सी.ई.

(B) सीखने के समान आकलन

(D) सीखने के लिए आकलन

Answer : A

Q : किसी प्रकार की असमर्थता के बावजूद, सभी बच्चे निम्न में सक्षम होते हैं:
(A) चलने

(B) सुनने

(D) देखने

Answer : C

Q : निम्नलिखित में से कौन पर्यावरण अध्ययन का उद्देश्य नहीं है?
(A) बच्चों की जिज्ञासा और सृजनात्मकता का पोषण करना।

(B) परिवेशीय मुद्दों पर जागरूकता का विकास करना।

(D) बच्चों को पाठ्यपुस्तक की परिभाषाएँ प्रदान करने के लिए प्रोत्साहित करना।

Answer : D

Q : पर्यावरण का स्वरूप मूलतः होता है
(A) जैविक

(B) अजैविक

(D) इनमे से कोई नहीं

Answer : C

Q : बुद्धिमत्ता_______और पर्यावरण दोनों का एक उत्पाद है।
(A) संस्कृति

(B) समुदाय

(D) समाज

Answer : C

Q : एक शिक्षक _________के आयोजन द्वारा तत्काल प्रतिपुष्टि प्राप्त करता है।
(A) कार्यक्रमबद्ध मूल्यांकन

(B) योगात्मक मूल्यांकन

(D) निर्माणात्मक मूल्यांकन

Answer : D

Q : चर्चा विधि का निम्न लाभ है?
(A) शिक्षण के बजाय अधिगम पर जोर

(B) व्याख्यान के साथ अधिगम पर जोर

(D) कार्यकलाप के साथ अधिगम पर जोर

Answer : A

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